А ТЕПЕР ПОДИВІМОСЯ, ЩО НАСПРАВДІ ЗАРАЗ ТРЕНУВАЛА ДИТИНА
ПРОГРАМУВАННЯ — ЦЕ ТРЕНАЖЕР ДЛЯ МИСЛЕННЯ
Дитина вчиться не чекати готові відповіді, а самостійно розбиратися із задачею:
Розкласти складну задачу на зрозумілі кроки.
не просто вчимо писати код
Не кинути завдання на півдорозі, а домогтися, щоб рішення запрацювало.
Не боятися, що не вийшло одразу. Перевірити, змінити й спробувати ще раз.
Побачити зв'язок між командою та результатом і знайти, де сталася помилка.
Тепер потрібно зрозуміти, де саме помилка, змінити рішення й спробувати ще раз.
І так — доки код не запрацює.
Але дитині потрібно самій продумати маршрут, визначити кількість кроків, правильно задати послідовність команд і запустити код.
НЕ ВИЙШЛО З ПЕРШОГО РАЗУ? І ЦЕ ДОБРЕ.
Здавалося б — просто провести мавпочку до банана